Kohtaavatko kansainvälistymisstrategiat ja opiskelijoiden motivaatio?
Laaja kielitaito ja käytännön monikielisyys ovat korkealle priorisoituja koulutuksellisia tavoitteita niin kansallisella ja EU:n tasolla kuin talouselämässäkin. Kielitaito on edellytys menestykselliselle tutkimus- tai työjaksolle ulkomailla.
Samaan aikaan voidaan havaita, että kielten opiskelu etenkin kouluissa, mutta myös yliopistoissa on vähentynyt. Siksi vaikuttaakin todennäköiseltä, että kasvavasta tarpeesta huolimatta tulevina vuosina yhä useampi yliopistosta valmistunut kauppatieteilijä siirtyy työelämään ilman monipuolista käytännön kielitaitoa muissa kielissä kuin englannissa.
Kauppatieteiden opiskelijoille suunnattujen kieli- ja viestintäopintojen sekä niiden ohjauksen kehittämiseksi on tarpeen selvittää opiskelijoiden kielivalintoihin liittyviä motiiveja ja asenteita.
Kattavalla kyselyllä selvitetään kielivalintojen motiiveja ja asenteita eri kieliin sekä monikielisyyteen. Selvitys tehdään kauppatieteiden opiskelijoille tietyissä Suomen yliopistoissa ja korkeakouluissa (Turun kauppakorkeakoulu, Oulun yliopisto sekä Helsingin kauppakorkeakoulu, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Jyväskylän ja Kuopion yliopisto).
Tutkimuksemme ”Kielivalinnat ja kauppatieteiden opinnot: Kohtaavatko kansainvälistymisstrategiat ja opiskelijoiden motivaatio?” täydentää aiemmin tehtyä selvitystä "Kauppatieteiden maisterien työelämän kielitaitotarpeet – kohtaavatko koulutus ja käytäntö?" ja on ensimmäinen laajamittainen tutkimus aiheesta.
Aikataulu
| 12/2008–03/2009 |
kyselylomakkeen laatiminen ja kehittäminen |
| 04/2009 |
kyselytutkimuksen toteuttaminen (Webropol) |
| 05-06/2009 |
kyselytutkimuksen analyysi |
| 08/2009–12/2010 |
kyselytutkimuksen analyysi ja loppuraportti |
Joachim Schlabach (Turun kauppakorkeakoulu) &
Sabine Grasz (Oulun yliopisto)