Le savoir-faire plurilingue et interculturel fait partie des compétences clé dans les affaires internationales. Dans les entreprises ayant des activités internationales, les employés utilisent plusieurs langues en même temps, changent entre les langues et pratiquent la médiation linguistique entre les langues et les cultures.
Jusqu'à présent, l'enseignement des langues et de la communication dans la formation en sciences économiques a visé la construction de connaissances monolingues, alors que les compétences plurilingues, comme le changement de langues, la médiationlinguistique et les stratégies du transfert, n'ont pas été prises en considération.
Premièrement, le projet de recherche et de développement se focalise sur la communication internationale dans le monde des affaires: quelles situations multilingues les employés rencontrent-ils dans les relations internationales ? Quels savoirs linguistiques et culturels sont exigés et utilisés, c'est-à-dire quelle compétence plurilingue est nécessaire ?
Les objectifs de l'apprentissage plurilingue pour le cursus de la formation professionnelle sont ensuite déduits sur la base des résultats de cette analyse des besoins.
Le projet est interdisciplinaire et couvre les langues et la formation professionnelle. Les situations plurilingues et les exigences qui y sont liées sontétudiées dans la vie économique selon les approches de la recherche sur le multilinguisme pour pouvoir en déduire les compétences nécessaires pour la gestion de telles situations. Dans la didactique des langues, des objectifs globaux d'apprentissage et des cursus plurilingues ensont développés. Il est à attendredessynergies dans l'apprentissage des langues dans les
études commerciales ainsi qu'une amélioration des savoirs plurilingues et interculturels,ce qui résultera dans des employés plus compétents pour la communication dans le monde international des affaires.
Le projet est lié aux résultats venant des recherches sur la conscience langagière, attitudes et stratégies dans l'apprentissage plurilingue des langues.
Concepts clé: plurilinguisme, communication des affaires internationale, didactique des langues.
Les participants du projet sont Eeva Boström et Joachim Schlabach, Unité des langues et de la communication des affaires / Département du marketing et des affaires internationales